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タイトル 子供をダメにする危険な称賛
내 아이를 망치는 위험한 칭찬 (ネアイルルマンチヌンウィホマンチンチャン)
サブタイトル 子供を大きく育てる称賛は別にある
아이를 크게 키우는 칭찬은 따로 있다 (アイルルクゲキウヌンチャンチャヌンタロイッタ)
価格 ¥1,430(税込)
ISBN 8964710266
9788964710265
頁数 287
巻数 1
A5
発行日 2011-04-11
出版社 담소 (タムソ)
著者 정윤경(チョンユンギョン)
김윤정(キムユンジョン)
価格特記事項 定価の50%オフ 在庫限り
紹介文(目次) 親たちが子供達によくする「よくやった」、「賢い」、「最高だだ」などの褒め言葉が子供の成長過程で逆效果になる原因に対して重点的に説明しながら褒め言葉に対する誤解と真実を解いてく。年齢と発達段階による褒め言葉法だけではなく、子供を大きく育てる褒め言葉の技術7種を習得する。同時に子供の心が褒め言葉を通じて美しく成熟して行くために親たちが努力しなければならないことを教える。

(目次)
1장 칭찬이 내 아이를 키운다
성공과 실패를 가르는 칭찬의 힘
-칭찬의 놀라운 힘
-동기를 자극하는 언어적 보상, 칭찬
1 칭찬은 자기효능감을 높인다
-자기효능감은 무엇인가
-긍정적인 마음가짐이 자기효능감을 높인다
-자기효능감과 칭찬의 관계
2 칭찬은 자기주도적인 아이로 만든다
-자기주도적인 아이는 실패를 두려워하지 않는다
-긍정적인 태도가 자기주도성을 키운다
3 칭찬은 아이의 성취동기를 부추긴다
-목표 실천의 성공 열쇠, ‘성취동기’
-성취동기는 위인을 만든다
-부모의 격려가 성취동기의 결정적 역할을 한다
-부모의 칭찬이 아이를 키운다
4 칭찬은 자기통제력을 키운다
-자기통제력은 아이의 현재, 미래를 결정한다
-잔소리로는 아이의 자기통제력을 키울 수 없다
5 칭찬은 아이의 실제 능력을 향상시킨다
-학습 과정과 결과에는 칭찬이 따라야 한다
6 칭찬은 대인 관계를 개선한다
-안정감과 신뢰감에서 애착이 형성된다
-긍정적 시각이 만들어 낸 사회적 관계
7 칭찬은 그 자체로 유의미하다
-칭찬은 아이에게 심리적으로 위안과 만족감을 준다
-칭찬의 말은 어렵지 않다

2장 칭찬이 되려 독이 될 수도 있다
안 하느니만 못한 칭찬의 역효과
-‘약’이 되는 칭찬과 ‘독’이 되는 칭찬
1 매보다 무서운 칭찬이 있다
-구체적인 칭찬은 아이의 ‘자기효능감’을 키워 준다
-부모의 기대가 아이를 평가 염려에 빠지게 한다
-아이의 긍정적 성과를 함께 공감하라
2 도전을 두렵게 하는 칭찬이 있다
-타고난 자질을 칭찬하는 것은 피해라
-아이의 ‘능력’보다는 ‘노력을 칭찬하라
-‘학습 목표’를 가진 아이와 ‘평가 목표’를 가진 아이
-‘노력 귀인’의 중요성
3 동기를 말살하는 칭찬이 있다
-‘칭찬스티커’가 아이에게 동기가 되어서는 안 된다
-내적 동기와 외적 동기
-보상은 오히려 학습 의욕을 떨어뜨린다
-칭찬스티커가 독이 될 수 있다
4 칭찬도 중독된다
-중독된 칭찬에는 감당하기 힘든 보상이 따른다
-규칙처럼 반복된 칭찬에는 무감각해진다
-칭찬할 때 보상하지 마라
5 말뿐인 칭찬은 불신을 불러온다
-아이들은 진짜배기 칭찬을 받고 싶어 한다
-아이들은 부모의 형식적 칭찬을 알고 있다
-부모의 표정과 태도로 칭찬의 가치가 결정된다

3장 약이 되는 칭찬은 따로 있다
1 포괄적인 칭찬 VS 구체적인 칭찬
-‘뜬구름 잡는 칭찬’은 근거 없는 자만심만 키운다
-성인이 되어 나타나는 칭찬의 역효과
-포괄적 칭찬은 아이를 무기력하게 만든다
-구체적 칭찬으로 올바른 정보를 줘라
2 결과에 대한 칭찬 VS 과정에 대한 칭찬
-항상 확인해야 마음이 놓이는 아이
-수행 과정에 세심한 주의가 필요하다
*이렇게 칭찬해주세요!
*이런 칭찬은 피하세요!
3 통제 가능한 칭찬 VS 통제 불가능한 칭찬
-통제할 수 없는 상황은 우리를 무기력하게 만든다
-통제할 수 없는 칭찬은 아이를 무기력하게 만든다
*이럴 땐 이렇게 칭찬하세요!

4장 연령과 발달 단계에 따른 칭찬법
1 아기가 울 때 내버려 두는 것은 잘못된 상식이다-영아기(0세~24개월)
-‘언어적 칭찬’보다는 ‘비언어적 칭찬’이 효과적이다
-부모의 ‘관심’이 곧 칭찬이다
2 아이들은 행동으로 성취감을 느낀다-걸음마기(2세~3세)
-자기 인식이 뚜렷해지는 시기
-긍정적인 자기상을 위해 부모의 관심이 필요하다
3 과정을 중심으로 구체적인 피드백을 해주는 것이 필요하다-아동 초기(4세~7세)
-과정보다는 결과로 판단하는 시기
-애매한 칭찬은 아이를 혼란스럽게 한다
-결과에 대한 칭찬보다도 아이의 심리적 상태를 격려해라
4 다른 아이와 내 아이를 비교하지 말라-아동기(학령기)
-친구들에게 인정받고 싶어지는 시기
-다른 사람과의 비교는 아이를 무기력하게 만든다
5 사회적 인정을 대변하는 아빠의 칭찬이 효과적이다-청소년기
-아이의 변화가 가장 큰 시기
-과도한 칭찬과 평가하는 듯한 칭찬은 금물
-간헐적 칭찬이 더 효과적이다

5장 고래도 춤추게 하는 칭찬의 기술
1 단순한 립서비스여서는 안 된다
-버릇처럼 내뱉는 칭찬은 칭찬이 아니다
-말로 하는 칭찬이 어렵다면 차라리 표정이나 행동으로 보여줘라
-칭찬은 언제 어디서나 필요하다
2 칭찬은 아끼지 말아야 한다
-칭찬을 받아야 더 잘할 수 있다
-일상생활에서도 칭찬은 필요하다
3 내적 동기를 침해해서는 안 된다
-칭찬에 군더더기를 없애라
-칭찬은 아이에게만 초점을 맞춰라
-아이의 내적 동기를 일깨워줘라
4 다른 사람과 비교하지 마라
-비교하는 칭찬은 안 하느니만 못하다
5 칭찬거리는 아이 주변에서 찾아라
-아이의 사소한 것부터 칭찬해라
-아이의 사회적 능력에도 칭찬해라
-아이의 상상력에도 칭찬해라
-아이의 재미있는 말 한마디에도 칭찬해라
-창의적인 내 아이의 개성을 칭찬해라
6 실패 상황에서도 칭찬할 것은 있다
-아이의 부족한 점은 절대 비난받을 일이 아니다
7 칭찬에도 유통기한이 있다
-먹는 것만 유통기한이 있는 것은 아니다

책 속 부록
생활 속에서 알아보는 칭찬에 대한 오해와 진실 TOP10
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